假日佛學院第四屆簡介
法相宗
班導師:法緣法師班導師簡介:
法緣法師,台灣大學政治系學士,華梵大學文學院碩士、博士,於碩士研究與攻讀中觀般若佛學,於博士期間專研唯識佛學,曾獲第一屆如學禪師佛教文化博碩士論文獎,以及兩岸四地徵選的第二屆政大思源人文社會科學博士論文優等獎,亦有〈論玄奘唯識佛學與宗派意識〉、〈從《成唯識論》探討前六識的認識性格與特色〉,以及〈論《成唯識論》對原始佛法「十二緣支」之繼承與開展〉等唯識領域專文;現任教於佛陀教育基金會,及龍山寺文化廣場講師。曾教授《成唯識論八識理論與應用》、《揭開心識輪迴奧祕---阿賴耶識》、《自我心牆的虛構與突破---末那識》、《「一切唯識」的境學理論與解脫意義》、《大智度論》、《中觀佛學》、《瑜伽師地論•攝事分》,以及《成就聖者/凡夫的抉擇-前六識》等課程,以及曾擔任佛陀教育基金會假日佛學院第二屈法相宗導師。
課程計畫說明:
基於學習佛教理論為目標,以及趣向大解脫與大菩提為學習佛學教理的終極意義,現見於梅光羲著《法苑義林章唯識章註》,及日本諸多法師如釋善珠述撰《法苑義鏡》、釋清範抄作《五心義略記》、釋真興撰作《唯識義私記》、釋仲算撰作《賢聖義略問答》、釋基辨撰作《大乘法苑義林章師子吼鈔》,都以諸多篇幅為《大乘法苑義林章》作相關及深度的闡釋,顯示出此《法苑義林章》受到學習者肯定與深入,及在佛教義理學上的重大價值;乃至現今的佛學研究不乏注意到此《法苑義林章》的豐富與完整理論性在唯識教學上的指導地位。
總觀《法苑義林章》所攝及的教學內容可顯示在章名的名稱上,即是提綱挈領地把佛學法目即三乘專有關鍵名詞作歸納匯集稱為「法苑」,教理深義則通過重要法目而開展出多面向的理論研討、深入及融攝是為「義林」,建立了唯識佛學的理論體系。撰者如是架構設計可讓初學習者經過法目上定義熏習漸漸地直趣奧義,乃至衍生無量義理,亦可令久學習唯識者嚐試另種佛法風貌,乃至複習《成唯識論》及諸多大乘經典,如是鑑於《大乘法苑義林章》的豐富匯集及架構組織,因此作為本屆的教學教材,並且參考以上諸位法師及學者的相關註解,更能達到理解唯識佛學的教學效果。
《大乘法苑義林章》總共有29章,本課程針對內容淺深及修學進路上設定為五類:基本、加行、修學、對治、圓滿法義作為教學進度的架構設計。
上課時間:每週六上午9:00-12:00。
唯識理論:從基本佛教專有名詞趣向大解脫及大菩提的目標 |
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課程大綱 |
授課內容 |
預定授課期數 |
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基本法義1 |
〈總料簡章〉:一代佛教的歷史流傳與意義、佛法教授上的宗旨,及經由判教討論及經典依據標示唯識大乘為主流學習方向。 |
依教學進度安排 |
基本法義2 |
〈三寶章〉:介絕與認識了三寶的種類差異,及三寶的體性,以及解答了對於各種三寶觀點之問題。 |
依教學進度安排 |
加行法義 |
〈大乘蘊界處章〉:佛教在世間的認識採用了五蘊、十二入、十八界來介紹,且釐定名稱與體性,亦貫通融攝唯識五位百法法義詮釋。 |
依教學進度安排 |
修學法義 |
〈二諦章〉:指出二諦是根本核心概念,從般若二諦開展整合出唯識四重二諦理論,融攝與全面建構了佛法的二諦思想。 |
依教學進度安排 |
對治法義 |
〈六十二見章〉:指出了世間眾生及異教學派的各種不正確觀點。 |
依教學進度安排 |
圓滿法義 |
〈五果章〉:五果理論是唯識佛學的重要概念,通過相關的十因二因,四緣,十五依處的條件上討論而建立的成果,以及此五果是否染污或者純淨上的討論。 |
依教學進度安排 |
- 上課教材
主教材:唐.窺基撰《大乘法苑義林章》,《大正藏》第45冊 No. 1861
- 參考書籍
梅光羲著《法苑義林章唯識章註》,新文豐出版社,民82年印行
日本釋善珠述,《法苑義鏡》,《大正藏》第七十一冊 No. 2317
日本釋清範抄,《五心義略記》,《大正藏》第七十一冊 No. 2318
日本釋真興撰,《唯識義私記》,《大正藏》第七十一冊 No. 2319
日本釋仲算撰,《法相宗賢聖義略問答》,《大正藏》第七十一冊 No. 2320
日本釋基辨撰,《大乘法苑義林章師子吼鈔》,《大正藏》第七十一冊 No. 2323
影音檔案請參考:
各屆學院講題:法相宗