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佛陀教育電子報
 


中文書籍簡介

修福積德造命法

∼了凡四訓講記

淨空法師講述

  這本書雖然不是佛經,但是要把它當作佛經一樣尊重。民國初年,淨宗印光大師,一生中對這本書極力提倡。他的弘化社,印送這本書約在百萬冊以上。由此可知,印祖對這部書的重視。不僅如此,而且還不斷提倡,教我們研究、實行、講說。

  「諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意,是諸佛教」。這是諸佛的法印。佛法是講原則,是講道理的。所以,佛經有五種人說,除佛之外,其餘弟子、天、仙、化人所說的,只要和佛說的宗旨一樣,不違背佛的原則,佛都承認它是佛經。

  我們看看這本書的內容,都是講「諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意」。等於佛經。佛是講理的,並不是只有佛自己說的,才稱為佛經。這就是佛教值得人尊敬,值得人讚歎的地方。因此凡是符合佛陀教育的原理、原則,我們都應該看成經典。尤其是這本書,經過祖師的證明,一再提倡,它是我們學佛的根基。不但是學佛的基礎,也是一般人在社會上安身立命的根本。

  創造命運是有一套學問,它是有理論、有方法的。這些理論方法就在這本書中。本書的分量雖然不多,但對於這方面確實掌握住綱領。所以我們想要改造命運,創造命運。乃至學佛真正有所成就,都要依本書的道理方法為基礎。可見本書對於我們學佛修行是何等的重要。

  近代虛雲老和尚在《參禪法要》裡面,提到修學佛法必須具備四個條件:
  一、深信因果。對於因果報應的道理,要深深地相信,不能有絲毫的懷疑。
  二、嚴持戒律。戒律是一門很大的學問,我們初學的人,不必在律學上斤斤計較,能把五戒十善持好就行了。不但是在家同修,就是出家同修,能將五戒十善持好就很好。明朝的蕅益大師,通宗通教,著作很多,在家律宗裡,他也算是一位律宗的大德,但他在戒學裡卻自稱是出家沙彌。他的學生成時法師,不敢跟老師比,就自稱出家優婆塞,就是守五戒。所以我們學佛能嚴守五戒就很好了。近代的弘一大師,也是嚴持五戒,自稱出家優婆塞。
  三、堅具信心。不能被外面邪知邪見所動搖。
  四、決定行門。八萬四千法門,我們選擇修那一門,決定行門以後,絕不輕易改變。

  具備這四個條件,才算是真正學佛。所以,這四個條件,可以說是我們今後弘法利生--不但是弘教,就是在宗門裡面,也是不能缺少的。總而言之,老和尚確確實實指出了今後弘宗演教的方向,這是我們必須要遵守的。

  在《四十華嚴》甘露火王這一章裡,提到了修學有六大綱領,這是值得我們注意的。那是佛陀在華嚴會上所說的,任何世出世間的學問,都超越不了這六樁事,經文裡述說得非常詳細。甘露火王是一國之主,每天還會犯錯,他除了處理政事以外,還要抽一點時間來聽經。在宮廷裡有講堂,要請誰來講呢?總是一些有大智慧的大沙門、婆羅門,或者證了道果的聖人,請他們來演講。國王率領大臣們,天天都上課,習以為常。所講的內容,可歸納為六大類--
  什麼是善法?什麼是惡法?什麼是正法?什麼是邪法?那些法與我們有利益?那些法與我們有害?
  就是這六樁事情。世出世間學問,歸納起來亦不外這六樁事情,也就是教我們能辨別善惡、辨別正邪、辨別是非、認識利害。學問之道無他,如此而已。《了凡四訓》在這方面提出了相當正確的看法。

  「了凡四訓」是這本書的名字。「了凡」是寫這本書的人。「了凡」兩個字的「凡」字,有兩種說法。第一、是講到人。如果不是佛菩薩羅漢這些聖人,就是一個平常的「凡人」。「了」是明白、也是完結的意思。「了凡」就是明白做個平凡人是不夠的,應該要做最上等的人。就是說凡是平常人所動那些不好的念頭,要漸漸消除。所以稱作「了凡」。第二、就是指作者袁了凡先生。他是明朝人,出生在江蘇省蘇州府的吳江縣。他是進士出身,做過寶坻縣知縣。他喜歡做善事,並且是信仰佛教的。因為他是一個大善人,所以大家都尊重他,稱他了凡先生。

  「四訓」是四種教訓,就是本書所說的四篇文章:第一是立命之學,第二是改過之法,第三是積善之方,第四是謙德之效。這是了凡先生把他讀書所得到的心得,以及他一生奉行「太上感應篇」的經驗,寫了這本書來教導他的兒子。所以此書是他的家訓。

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